倡住培师资发展，树区域教学新风——治趣开课新模式惊艳河南省师资培训盛会

时间：2024-07-22
来源：治趣

河南省住培师资能力提升培训班

为了提升河南省住培质量，强化师资带教能力与团队建设，河南省卫健委携手郑州大学附属第一医院，于7月19日在郑州正商建国饭店盛大启幕“河南省住培师资能力提升培训班”。本次培训班亮点频现，不仅日程安排充实多元，更邀请业界知名的师资授课，吸引了省内近300名基地教师踊跃参与。此次活动，不仅是一场扎实有效的师资能力提升培训会，更是一次教学创新的探索实践，掀起了一股数字化、智能化转型的热潮。

授课师资与课程内容是本次培训班的特色所在。除了河南省内顶尖师资之外，组织方还邀请了浙江、上海、湖北等地的业界知名专家进行授课。其中武大中南医院陈志桥、上海瑞金医院李啸杨老师、郑大第一附属医院包含了雷玲子老师在内的内科教学总辅导团队的精彩演绎，共同展示结合了治趣数字化、智能化工具的临床思维教学新应用，激发了学员们的热烈反响与高度评价，成为了本次活动最大的亮点之一。

教练模式的价值与应用

陈志桥老师以“教练模式在临床思维培养中的价值与应用”为主题向与会者进行了分享。陈老师首先描述了住培生临床思维培养的关键点、现状与存在的问题，并以此提出了一个全新的概念“教练模式”。随后，陈老师讲解了该模式结合治趣虚拟病人开展思维教学的应用与优势，即师生关系从讲授者、批判者转变为引导者、激励者，从传统的课件讲授转变为结合虚拟病人数字化工具与PBL的互动讨论式教学，以虚拟诊疗训练、小组讨论、问题分析为流程的全新教学模式，对待学生像运动员一样进行训练，从而快速提升临床思维能力。陈老师的课程为参培者提供了新的教学视野和思路，获得了广泛认可，引得学员纷纷拿出手机拍照记录。

数智教学的应用

李啸扬老师以“数智教学在住院医师规范化培训中的革新应用”为题，深入剖析了瑞金医院医学模拟中心在日常管理、技能教学与临床思维培养方面的数字化与智能化转型。他特别讲解了治趣虚拟病人的特点与优势，分享了自2021年起，依托该平台成功举办了82场教学活动的丰富实践，不仅凸显了治趣虚拟病人在强化临床思维训练方面的有效性，还极大地推动了医学模拟中心向更高层次数智化迈进的步伐。李老师的讲解，不仅是对瑞金医院临床思维数智化教学的一次精彩展示，更是对治趣虚拟病人在思维教学中深度应用的有力佐证。

教学病例展示课

陈志桥老师阐述了“教练模式”的理论精髓，而郑州大学第一附属医院雷玲子老师及其教辅团队则以“基于临床思维训练系统的教学病例讨论”为主题进行现场教学展示，完美融合了理论与实践。雷老师充当起教练的角色，邀请了3组共9名住培生进行现场开课，聚焦于“肺栓塞”治趣虚拟病例，将问诊、查体、辅检、诊断、治疗五大环节逐一拆解，每一环节以学生虚拟诊疗、小组讨论、老师点评分析的流程开展。在教学过程中，雷老师还灵活运用治趣思维互动平台，即时展示学生答案与思路、即时分析指正，让数字化、智能化的思维教学跃然屏上。观摩者无不为之动容，纷纷拍照记录、扫码体验病例，亲身感受这一全新教学模式带来的魅力。

虚拟病人+思维平台

在本次培训班中，三位老师及团队紧密围绕数智化思维教学这一主线议题展开分享，其核心是以PBL形式结合治趣虚拟病人以及思维互动平台开展教学课程，从而提高整体教学质量。临床思维能力培养是治趣长久以来的主营业务，推出了基础版与进阶版虚拟病人，可在模拟真实的环境之下进行反复诊疗，并提供系统的评估与数据反馈。为了进一步发挥其在教学领域的价值，治趣进而开发了思维互动平台，可将学生的诊疗思路清晰的展现于屏幕之上，实现可视化的思维教学，有效解决传统教学难题，对于学生临床思维能力的提升能够起到重要的作用。

结尾

结合治趣数智化产品的临床思维教学新模式在河南省师资培训班的惊艳亮相，不仅彰显了治趣与业界专家在思维教学领域的深度合作成果，更展现了医学教育行业正在进行的数字化、智能化变革。陈志桥、李啸扬、雷玲子老师作为行业先行者，其在教学领域的勇敢探索与实践，进一步推动了河南省数智化思维教学的发展进程，必将掀起一股热潮。治趣产品获得众多专家与机构的信赖与认可，充分验证了其在临床思维能力培养方面的卓越成效。展望未来，治趣愿携手更多合作伙伴，共同探索临床思维教学的新路径、新方法，持续创新，为中国医学教育的蓬勃发展贡献力量。